经济与管理学院寒假“返家乡”社会实践活动正温暖进行中,让我们一起走近经管学子,听听他们用脚步丈量家乡的心得与收获。
23级财务管理一班邓仙如
站在熟悉的醴陵车站,我这次的身份既非匆匆旅客,也非单纯归人,而是一名公共交通秩序维护与指引志愿者。手中的指示牌和扩音器,让我第一次从“被服务者”转换为“服务者”,得以从一个全新的、近乎鸟瞰的视角,重新凝视这个输送离别与重逢的枢纽。这里流淌的不只是人群,更是无数个具体而微的故乡故事。
我学到的,不是抽象的理论,而是在具体情境中如何沟通、如何平衡、如何体察、如何联结的实践智慧。我守护的不仅是车站的秩序,更是一份对公共空间之“文明”与“温度”的期待;我指引的不仅是地理的方向,也是在传递一份属于这座城市的友善与包容。
车站依然日复一日地吞吐着人流与故事。而我知道,自己曾作为其中的一个“标点”,参与过这段流动篇章的书写。这份心得,是关于故乡的再发现,是关于责任的初体验,更是关于如何在宏大时代中,通过点滴具体的行动,锚定自身价值的一次宝贵求索。从此,故乡于我,不再只是一个地理名词或情感寄托,更是一个我可以且应当为之贡献、与之对话的、鲜活的生命共同体。


24级电子商务一班黄昌睿
寒假期间,我有幸在湖北省科技馆担任志愿者。我的岗位涉及多个区域,比如服务台、儿童展厅、电影院、解密区、纸飞机制作坊、机智屋和好奇屋。这段经历让我收获满满。
纸飞机工坊是我最喜欢的地方。我教孩子们制作纸飞机,解释空气动力学的小知识,比如机翼角度会影响飞行距离。我们还组织了一场小比赛,20多个孩子参与,看谁的飞机飞得最远。好奇屋也很有趣,我帮游客操作机械传动装置,强调安全注意事项。通过这些岗位,我发现科技馆的乐趣在于让科学“接地气”,比如用简单实验激发兴趣,而不是死记硬背。
整个实践让我成长不少。核心收获是沟通能力提升——无论是安抚家长情绪,还是讲解科学知识,都必须换位思考。同时,我也反思了不足:展厅人流时多时少,有时忙得顾不上;遇到专业问题,知识储备还不够。建议未来可以优化排班系统,减少高峰压力。总之,此次志愿服务让我体会到“服务他人就是提升自己”的道理。能为科普传播出力,我觉得特别有意义。


25级国际贸易一班王艾芳
走访独居老人时,我为他们打扫房间、陪他们唠家常,听他们讲述岁月里的故事。看着老人们脸上的笑容,我真切体会到基层服务不是简单的完成任务,而是用真心换真心。此外,我还参与了社区环境卫生整治志愿活动,和小伙伴们清理楼道杂物、擦拭公共设施,看着小区环境变得整洁有序,成就感油然而生。
这次实践让我走出了校园的“象牙塔”,真切感受到基层工作的琐碎与不易,也体会到服务他人带来的温暖。从前总觉得“奉献”是遥远的词汇,如今才明白,奉献藏在每一次耐心解答里,藏在每一次贴心帮扶中。同时,我也意识到自己的不足:处理问题的能力有待提升,沟通技巧还需打磨。这些都让我明白,校园所学要与实践结合,才能真正发挥价值。
此次返家乡实践,是一次成长的蜕变。它让我懂得了责任与担当,也让我更加珍惜在校学习的时光。未来,我会带着实践中的收获与感悟,努力弥补短板,提升自我,以后多参与此类实践活动,用所学回馈家乡、服务社会,在奉献中书写青春华章。

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编辑/廖航瑜
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